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2019年山东华兴教育科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南

发布时间:2019-03-27 点击数:891

2019年山东华兴教育科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南

 

 

2019年,山东华兴教育科技有限公司拟在“物联网”、“智能嵌入式”、“移动应用”、“大数据”、“人工智能”等几个方向上,支持高校的人才培养和专业综合改革。有关具体描述和申报指南如下:

一、建设目标

在教育部指导下,开展产学合作协同育人项目,包含实践条件建设、师资培训、新工科建设项目、教学内容和课程体系改革项目、创新创业教育改革项目创新创业联合基金项目六大类。实践条件建设,是以物联网技术应用为核心,兼顾前沿技术的发展趋势,注重各种技术之间的融合与应用,理论结合实验,实验结合工程项目,在满足教学要求的基础上加入创新实验及项目实践,在实际应用中掌握物联网技术。师资培训项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作,尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。教学内容和课程体系改革项目会根据行业技术发展需求分析行业岗位素质要求、技能要求以及对应课程分析设计教学内容和进行课程体系改革。新工科建设项目结合行业技术发展需求分析、行业岗位分析和专业课程设计跨界计算机技术相关专业。创新创业教育改革项目旨在探索高校关于“双创”教育的顶层设计、培养方案、精品课打造。创新创业联合基金项目旨在支持学生的创新创业和项目经验。

二、项目内容

(一)实践条件建设项目

拟设立15个项目。物联网实验室建设包括基础教学实验室、项目开发实训室、工程应用综合实训室、创新实验室4个层次的实践教学解决方案,旨在增强学生物联网相关的知识、培养学生技能、提升学生解决问题的能力、增加实践环节经验,助力学生成为具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关技术,有线和无线网络通信理论、计算机技术、系统工程等基础理论,掌握物联网系统的传感层、传输层与应用层关键设计等专门知识和技能,并且具备在本领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强创新实践能力。

(二)师资培训项目

拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办5期师资培训班,围绕嵌入式与系统软件开发、物联网应用开发、移动应用开发、人工智能技术应用等领域开展多种形式的培训、实践、研讨活动,三者的培训班设置比例为4:3:2:1。

(三)教学内容和课程体系改革项目

拟设立15个项目。此项目面向高校有关专业和教师,由企业提供经费、师资、技术、平台等方面的支持,将“物联网”、“智能嵌入式”、“移动应用”、“大数据”、“人工智能”的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,通过课程或系列课程的建设,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建成能够满足行业发展需要,可共享的课程、教材资源并推广应用。对学生因材施教、目标培养,增强岗位认同感,提高学生就业后的稳定性,切合企业人才需求,实现精准就业的目标。

(四)新工科建设项目:

拟设立5个项目。此项目主要面向高校,由企业提供经费和资源支持高校的新工科研究与实践,根据产业和技术最新发展的人才需求,鼓励校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的新工科建设改革成果。

校企合作研究室建设和校内生产线建设。充分利用学校设备和人才资源,引进企业项目需求和生产管理制度。足不出校完成企业实习、实践、创新活动。学生获得技术提高,学校实现学生精准就业,企业招收到满意人才,实现校企真正融合,达到三方共赢局面。

交叉学科专业课程设计主要是为适应当前产业需求而进行的课程建设。把大数据、软件应用、智能算法等计算机技术专业课程加入到非电子类专业(如金融、保险、管理、工艺、机械……)课程设计中,培养出新时代既懂行业知识又懂计算机技术的行业跨界人才,充分利用当代智能科技、大数据、互联网等新技术完成传统行业技术升级的人才。

(五)创新创业教育改革项目

拟设立5个项目。此项目主要面向高校,由企业提供师资、软硬件条件、投资基金等,支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等,支持高校创新创业教育改革。

该类项目鼓励以下形式的实践和探索:通过校企合作,围绕当前“双创”热点共建课程体系,探索高校关于“双创”教育的顶层设计、培养方案、精品课打造、实践指导工作。

(六)创新创业联合基金项目

拟设立5个项目。此项目主要面向高校学生,由企业提供资金支持和项目研究方向,安排企业导师进行指导;学生自主组建团队面向企业申报;高校按照大学生创新创业训练计划要求对项目进行日常管理。

包括IT类(智能设备、系统软件、移动互联、WEB开发、人工智能等)产品项目、应用项目的技术研发、应用实现、技术研究等内容,具体项目需求和项目目标内容由企业确定,采取企业发包,高校申报方式开展。该类项目充分利用企业项目资源培养高校学生实战经验,推动高校师生服务企业研发的产学研项目转化,促进产教融合的无缝衔接。

三、申报条件

(一)实践条件建设项目

面向全日制高等学校的物联网相关专业、智能制造、大数据、电子信息工程等相关专业。

(二)师资培训项目

项目申报人为全国高等学校物联网相关专业、智能制造、大数据、计算机科学与技术、电子信息工程、计算机应用与维护等相关专业骨干老师或系主任

(三)教学内容和课程体系改革项目

申报条件:全日制高等学校的工科类专业院系

  1. 新工科建设项目

    申报条件:全日制高等学校的工科类专业院系

  2. 创新创业教育改革项目

此类项目原则上申报专业方向不限;项目期间内学生培养人数在50人以上。

  1. 创新创业联合基金项目

申报专业方向不限,要求申报学生违纪行为且专业课成绩均为

优秀。

四、建设要求

1、实践条件建设项目须完成以下任务:

  1. 对实训项目内容进行需求调研。

  2. 针对实训项目内容进行实训配套设备选定。

  3. 方案评选。

2师资培训项目完成以下任务

  1. 组织专业师资培训会

  2. 组织专业教师技术及教学方法研讨会

  3. 组织专业教师和企业专家现场交流会

  4. 建设专业教师和企业专家交流平台

3、新工科建设项目完成以下任务

  1. 组织企业专家进校园活动

  2. 行业岗位分析和专业课程设计研讨会

  3. 跨界计算机技术相关课程教材、授课材料设计

  4. 校内生产线建设项目

  5. 校企合作研究室建设项目

4、教学内容和课程体系改革项目

  1. 行业技术发展需求分析研讨会

  2. 学生综合素质个人档案精准刻画方法研讨

  3. 行业岗位素质要求、技能要求以及对应课程分析和教材

  4. 实训装备准备。

  5. 实训课程和实训项目设计和实施

五、支持办法

拟支持15项实践条件建设、10项师资培训项目、15项教学内容和课程体系改革项目、5项新工科建设项目、5项创新创业教育改革项目。建设周期均从立项日起为期一年

1.经费:山东华兴教育科技有限公司拟资助入选的师资培训项目2万元人民币、教学内容和课程体系改革项目8万元人民币、新工科建设项目15万元人民币、创新创业教育改革项目5万元的经费创新创业联合基金项目1万元人民币的经费。

2.设备:山东华兴教育科技有限公司拟对每个入选的实践条件建设项目提供价值20万元人民币设备支持。

3.山东华兴教育科技有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

4.在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

六、申请办法

1.申报者应填写《2019年山东华兴教育科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》。

2.项目申报人须在2019年530日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档(文档名称及邮件主题格式为:学校名_项目名称_负责人.pdf,无需提供纸质文档),并发送至电子邮箱:lijq@huesedu.com。若有任何疑问,请致电:0531-86520800

3.山东华兴教育科技有限公司将于2019年6月组织专家进行申报项目评审,根据教育部规定日期公布入选项目名单。

4.山东华兴教育科技有限公司将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告,山东华兴教育科技有限公司将对项目进行验收。有关本申报说明和申报表格式,请参见网址:

http:// www.huahengxing.com

产学合作协同育人项目申报书模板

2019年济南华恒兴通信科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南